Plano de aula com vídeo e reportagem.

FACULDADE DE ARTES

Disciplina: História da arte

Professor: Denes Damasceno

Carga horária: 1 hora aula / 50 min

Tema: História da Arte e História Social

Objetivo: Perceber os laços entre os processos históricos e sociais de um período e as produções artísticas a ele associados

Estratégias: Questionar os alunos se existe relação entre a produção artística e os acontecimentos de uma época. A turma examinará  algumas obras de arte. Em outro momento da aula os alunos irão ler a reportagem "A reinvenção do belo", publicada em VEJA, e explicar qual é a opinião de Giulio Argan sobre a relação entre a produção artística de uma época e os processos socioeconômicos associados a ela. Mostrar que a visão do escritor reflete uma abordagem marxista, na qual se vinculam as relações de produção de determinado período histórico aos os aspectos da superestrutura - a arte, a religião e outros elementos culturais.

Recursos: Quadro branco, piloto e vídeo disponível no youtube: http://www.youtube.com/watch?v=O5dY4FlLiTc .

Avaliação: Observe se a turma entendeu que existe uma relação direta entre Arte e História, em que uma área influencia e é, ao mesmo tempo, influenciada pela outra. Perceba se ficaram claros para os alunos os objetivos do artista ao retratar um fato histórico e a questão dos pontos de vista e interesses diversos.

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Plano de curso

FACULDADE DE ARTES

Disciplina: Artes Plásticas

Professor: Denes Damasceno

Objetivo Geral:

Interagir com materiais e procedimentos variados em artes (Artes visuais, Dança, Música e Teatro), experimentando-as e conhecendo-as de modo a utilizá-las nos trabalhos pessoais e coletivos, desenvolver uma forma pessoal de expressão e ampliar as possibilidades de utilização da música, pintura, teatro e dança para a aquisição de novas experiências afetivas, cognitivas, auditivas, sensoriais.

Objetivos Específicos: 

Ter autonomia para se expressar, fazer e apreciar a arte;

 Desenvolver a competência estética e artística nas diversas modalidades da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro);

Apreciar, desfrutar, valorizar e julgar os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidos ao longo da história e na contemporaneidade.

Conteúdos:

·         Conceituar a Arte

·         Artes plásticas;

·         História da arte;

·         Carnaval/ Máscaras;

·         Cores primárias;

·         Cores secundárias;

·         Misturas de cores;

·         Pintura de tela/ Releitura de grandes pintores;

·         Técnicas de pintura: Lápis de cor, tinta guache, cola colorida, pincel, anilina, carvão e nanquim;

·         Mosaico/crepom;

·         Desenho criativo/observação/livre;

·         Dobradura;

·         Esculturas/Folclore;

·         Origami;

·         Modelagem;

·         Conceitos de Teatro: cenário, figurino e maquiagem.

Metodologia:

Organizar e cuidar do material artístico, bem como valorizá-lo, experimentar e articular entre as expressões corporal, plástica e sonora, além de confeccionar máscaras de carnaval em cartolina, utilizando adequadamente a pintura com tinta guache e colagem com purpurina e observar os efeitos produzidos pela mistura de cores.

Recursos:

·        CD player;

·        Aparelho de TV e DVD;

·        Vídeos diversos (inclusive do Youtube);

·        Computador;                                                                                          

·        Cartolina, tesoura e cola.

Avaliação:

A avaliação será realizada através da observação em relação ao interesse, à participação, ao desenvolvimento das atividades produzidas oralmente ou por escrito e as artes desenvolvidas, individuais ou coletivos, através de trabalhos práticos.

Bibliografia:

·        BOSI, Alfredo. Reflexões sobre a Arte. São Paulo: Ática, 1985.

·        FICHER, Ernest. A Necessidade da Arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1979.

·        OSTROWER, Fayga. Acasos e criações artísticas. Rio de Janeiro: Campus, 1990.

História de vida na inclusão digital

Minha iniciação no mundo digital foi marcada por várias perspectivas, foi em 2002 as constantes transformações nesse cenário tecnológicos que me fez sentir uma necessidade de se atualizar e dominar essa maquina tão instigante e desafiadora, entrei em um curso básico de informática com o intuito de dominar todos esses recursos. O curso era bem metódico e artesanal o que acabava gerando um certo tédio, portanto mesmo entediado algo me fazia buscar, querer e se incluir nesse mundo de atualidades, possibilidades e desafios, então essa minha iniciação é marcada pelo desejo de aprender, conhecer, e dominar todos esses mecanismos tecnológicos que contribuem para a evolução do mundo e consequentemente a evolução pessoal de cada um.